社区生活

的加洛韦经验的心脏在于关系。学生,教师,家长,教练和工作人员是社区的所有重要成员。我们都认为自己是终身学习者,相互支持,在这方面的努力。大家共同学习。我们互相尊重。我们庆祝对方。我们互相照顾。 

学生/老师的关系是互利的一个。学生感觉很舒服提问,挑战的观点,对此贡献了想法,集思广益解决方案。在这里,老师鼓励课堂互动,激发学生找到自己的声音。他们一起学习的伙伴。 

避开纪律的传统学校风气,教师加洛韦着力培育信任,诚信,爱心,勇气和毅力的学生。开始很年轻的时候,我们教孩子与自由而来的是责任,既增加作为发展相适应的。由毕业,正满怀信心准备加洛韦学生管理学院环境的多重责任。

领导和责任的培养超出了教室,包括所有的课外活动。我们的学生生活计划提供了各种各样的机会,让学生去探索不同的利益,成为一个领导者,并发现方式,他们可以有助于他人的利益和社会。

家长/老师的关系也是非常重要的一个;家长可以放心,教师可用和支持。此外,整个社会加洛韦形成积极的家庭,充满了谦逊的,多样化的成人和儿童谁分享了前瞻性的思维,快乐学习升值 - 和对方。