早期学习课程

下面是覆盖在预幼儿园,幼儿园,第一-第二概念的概述,和3-4级水平。这不是技能或内容涵盖了全面的列表;相反,它是在得知包括这些级水平课程的范围的取样和类型。

  • 动手,参与式学习
  • 发展,壮大,以及概念和想法衔接
  • 题材,主题和技能,包括艺术和技术的结合一体化
  • 演示和演出经验
  • 成功的合作,其中包括他人和自己的贡献的认可和接受
  • 独立思考,创造性地解决问题,并且尊重通信
  • 曝光,实验和各种经验,项目和讨论的探索
  • 机会来展示知识和技能的掌握
  • 实践在规划和时间管理技能的发展
  • 全球世界观的培养
  • 个人责任,诚信和道德决策的成长
  • 家庭与学校之间自力更生间连接

我们的课程是具有挑战性,并允许学生自己的才能应用到主题和问题,成为沿途的思想家。我们利用课程模式两种产品(预期成果和传统评估)元素和过程(学习者具体成果及非标评估工具)。而我们认为我们的学生期望很高,我们也尊重他们独特的学习者。每个教室是一个安全的环境,在其中智力冒险。

下面是覆盖在幼儿园,第一-第二概念,和3-4级水平的概述。这不是技能或内容涵盖了全面的列表;相反,它是在得知包括这些级水平课程的范围的取样和类型。